為加強班集體建設(shè)，促進班主任理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，搭建班主任專業(yè)成長的平臺，元月17日晚7點，臨沭縣實驗中學(xué)在二樓會議室召開本學(xué)期班級管理工作茶話會，全校班主任、年級主任、包班教干及德育干事近60人參加了此次會議。

首先，德育主任就上一學(xué)期來的班級管理工作情況進行了總結(jié)，在肯定全體班主任工作成績的基礎(chǔ)上，又對下學(xué)期如何更好開展工作提出了若干建議和殷切的希望，隨后，各班主任就當(dāng)前班級管理、班主任工作中的亮點、優(yōu)勢以及存在的不足，或?qū)⑴龅降膯栴}以及解決的對策等展開了實質(zhì)性的探討和討論，期間有贊同，有反對，有爭議，有共識，因為這些交流都是來自于班主任日常工作中的經(jīng)驗之談，切實可行，大家積極參與交流，既看到了工作中的優(yōu)勢，又能直面問題，共同進退，樹立解決的信心，氣氛熱烈而和諧。
德育研討會一直以來是該校加強德育交流、提升教育水平的重要舉措，而班級管理工作茶話會是一種新的交流形式，能更進一步提升學(xué)校的德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展。本次茶話會既是培訓(xùn)會，又是思想交流會，同時又是工作促進會，給班主任今后更好地開展工作帶來了有益的啟示，達到了預(yù)期的目的。