為加強班集體建設(shè),促進班主任理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,搭建班主任專業(yè)成長的平臺,元月17日晚7點,臨沭縣實驗中學(xué)在二樓會議室召開本學(xué)期班級管理工作茶話會,全校班主任、年級主任、包班教干及德育干事近60人參加了此次會議。
首先,德育主任就上一學(xué)期來的班級管理工作情況進行了總結(jié),在肯定全體班主任工作成績的基礎(chǔ)上,又對下學(xué)期如何更好開展工作提出了若干建議和殷切的希望,隨后,各班主任就當(dāng)前班級管理、班主任工作中的亮點、優(yōu)勢以及存在的不足,或?qū)⑴龅降膯栴}以及解決的對策等展開了實質(zhì)性的探討和討論,期間有贊同,有反對,有爭議,有共識,因為這些交流都是來自于班主任日常工作中的經(jīng)驗之談,切實可行,大家積極參與交流,既看到了工作中的優(yōu)勢,又能直面問題,共同進退,樹立解決的信心,氣氛熱烈而和諧。
德育研討會一直以來是該校加強德育交流、提升教育水平的重要舉措,而班級管理工作茶話會是一種新的交流形式,能更進一步提升學(xué)校的德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展。本次茶話會既是培訓(xùn)會,又是思想交流會,同時又是工作促進會,給班主任今后更好地開展工作帶來了有益的啟示,達到了預(yù)期的目的。