“今年暑假,終于有人陪我寫作業(yè),陪我玩了。”10歲的王琳開心地說。她是一位留守兒童,父母常年在外打工,平時(shí)由爺爺奶奶照顧。
為了讓像王琳一樣的留守孩子度過一個(gè)溫馨、愉快、安全而又有意義的暑假,青云鎮(zhèn)人大代表們協(xié)同鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)開辦“四堂課”,以豐富多彩的授課形式豐富留守兒童的暑期生活。
一是安全課堂撐起保護(hù)傘。邀請(qǐng)派出所、衛(wèi)生院等部門專業(yè)人員舉辦暑期安全教育系列講座,為留守兒童講解防溺水、防火、防盜、防暑、夏季飲食衛(wèi)生等知識(shí),提高留守兒童自護(hù)能力。
二是閱讀課堂拓展知識(shí)面。以留守兒童“愛心家園”作為活動(dòng)室,組織鎮(zhèn)青年志愿者、在村大學(xué)生輔導(dǎo)孩子完成暑期作業(yè)、組織孩子閱讀課外書籍。同時(shí),與鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)一起倡議干部職工參與關(guān)愛留守兒童行動(dòng),向留守兒童捐贈(zèng)書籍,共捐贈(zèng)圖書1000余冊(cè)。
三是素質(zhì)課堂提升綜合力。組織英語、數(shù)學(xué)、寫作三個(gè)輔導(dǎo)小班,由學(xué)校的青年老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)培訓(xùn)。組建音樂、美術(shù)、體育等5個(gè)興趣小組,注重能力培養(yǎng)和情感疏導(dǎo)。同時(shí)積極發(fā)揮中心小學(xué)少年宮的優(yōu)勢,開展乒乓球、跳繩等比賽活動(dòng),全面提升留守兒童的素質(zhì)和能力。
四是愛國課堂培養(yǎng)愛國情。通過邀請(qǐng)老黨員、老干部為孩子講革命往事,組織走訪鎮(zhèn)內(nèi)建國前老黨員,利用愛心家園活動(dòng)室觀看愛國影片等活動(dòng),加強(qiáng)留守兒童的思想道德教育,培養(yǎng)愛國主義情操和民族精神。
通過開展這些活動(dòng),大大豐富了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活,人大代表們的真情關(guān)愛彌補(bǔ)了他們暫時(shí)缺失的親情和溫暖,同時(shí),也有效地帶動(dòng)了社會(huì)力量共同參與留守兒童的關(guān)愛行動(dòng)。