就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是重中之重。今年全國(guó)兩會(huì)，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)仍是代表們熱議的話題。政府工作報(bào)告中也指出，要開(kāi)發(fā)更多就業(yè)崗位，實(shí)施不間斷地就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。

 

近日，不少學(xué)生和家長(zhǎng)撥打熱線電話，暢談他們對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意見(jiàn)和看法。

 

“高校畢業(yè)生申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款后，能否提前貸款？創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。”學(xué)生張勇打電話說(shuō)。張勇是一名準(zhǔn)高校畢業(yè)生，還未畢業(yè)的他已在創(chuàng)業(yè)途中摸爬滾打了近一年。“我家境不好，父母靠種地為生，為改變家境，我只能靠自己的雙手創(chuàng)出一番事業(yè)。”張勇說(shuō)，大學(xué)期間他在一所英語(yǔ)培訓(xùn)班做兼職。這一年來(lái)，他考慮將來(lái)能辦一家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班，平時(shí)一有時(shí)間他就四處去挑選合適的地段。“加盟一家培訓(xùn)班，需要10多萬(wàn)元的加盟費(fèi)，我想咨詢一下針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的小額貸款政策。”張勇說(shuō)，通過(guò)咨詢得知，辦理小額貸款需要先注冊(cè)，找擔(dān)保人，才能申請(qǐng)下來(lái)，這對(duì)急需用錢(qián)的他來(lái)說(shuō)，顯然有些跟不上拍，救不了近火。張勇期望在現(xiàn)有的免息貸款、稅收減免等優(yōu)惠政策上，出臺(tái)更多更有針對(duì)性扶持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策。

 

記者調(diào)查：高門(mén)檻擔(dān)保前望而卻步 其他扶持政策多不熟知

 

談起創(chuàng)業(yè)，剛畢業(yè)不久的楊明一腔熱血，在他看來(lái)，現(xiàn)在的年輕人就該靠自己的努力闖出一片天地。說(shuō)起創(chuàng)業(yè)扶持政策，楊明坦言，有關(guān)于畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)扶持政策，除了小額擔(dān)保貸款外，他了解的并不多。

 

2013年，大學(xué)一畢業(yè)楊明就萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。楊明說(shuō)，自主創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)實(shí)所逼，學(xué)歷不占優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)業(yè)不占優(yōu)勢(shì)，自己能做什么？看著父母開(kāi)的窗飾店，楊明茅塞頓開(kāi)，自己對(duì)窗飾店業(yè)務(wù)比較熟悉，不如開(kāi)一家商鋪。

 

有了創(chuàng)業(yè)的念頭后，楊明對(duì)資金的問(wèn)題較為苦惱。在回學(xué)校拿檔案時(shí)，他得知有針對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的小額貸款，最高可以貸10萬(wàn)，這樣創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金問(wèn)題就解決了。“我通過(guò)咨詢發(fā)現(xiàn)自己不滿足可申請(qǐng)小額貸款的條件。”楊明無(wú)奈地說(shuō)，自己的老家在臨沭，檔案已被轉(zhuǎn)到臨沭，按照政策中的屬地限制，只能是檔案在哪兒回哪里辦理。

 

還有一個(gè)問(wèn)題是，辦貸款需要找事業(yè)單位工作人員作擔(dān)保，而自己在臨沂市無(wú)親無(wú)故，根本找不到熟人。“沒(méi)想到申請(qǐng)貸款那么困難。在市區(qū)開(kāi)店有些難度，我只能帶著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)回臨沭老家。”楊明如是說(shuō)。由于戶籍學(xué)籍都在老家，政策相對(duì)寬松，針對(duì)大學(xué)生的小額貸款或許可以申請(qǐng)下來(lái)。

 

采訪中記者還發(fā)現(xiàn)，例如享受培訓(xùn)補(bǔ)貼、免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等針對(duì)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)扶持政策，高校畢業(yè)生們知道的并不多。他們了解最多的還是小額擔(dān)保貸款，可屬地限制、擔(dān)保人的要求卻又難倒了他們。

 

代表觀點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)扶持政策 應(yīng)作為一個(gè)系統(tǒng)工程

 

“兩會(huì)期間，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)也是我們討論較多的話題之一。促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。”全國(guó)人大代表鄒兵認(rèn)為，這包括創(chuàng)業(yè)扶持，創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培訓(xùn)和引導(dǎo)以及設(shè)立見(jiàn)習(xí)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地等。不僅如此，一些針對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的服務(wù)和政策，能否形成合力也較為重要，應(yīng)該把完善創(chuàng)業(yè)扶持政策作為一個(gè)系統(tǒng)工程。

 

據(jù)市人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)管理辦公室工作人員介紹，為鼓勵(lì)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，日前，我市又出新規(guī)從設(shè)立創(chuàng)業(yè)扶持資金、實(shí)行稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款、提高創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等方面鼓勵(lì)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。其中，為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的離校未畢業(yè)高校畢業(yè)生，可以申請(qǐng)免費(fèi)參加各級(jí)人社部門(mén)指定的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，接受創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)。同時(shí)，各級(jí)人社部門(mén)還將繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)助推“1+3”活動(dòng)，為每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)意愿助創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格的大學(xué)生推薦一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、協(xié)助落實(shí)一處經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地、幫助辦理一筆小額擔(dān)保貸款，幫助創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)。

 

此外，提供創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，扶持創(chuàng)業(yè)。對(duì)首次領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照正常經(jīng)營(yíng)1年以上并在公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)定和創(chuàng)業(yè)登記的小微企業(yè)，給予1萬(wàn)元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼；對(duì)吸納就業(yè)人員并與其簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同的，按照申請(qǐng)補(bǔ)貼時(shí)創(chuàng)造就業(yè)崗位數(shù)量給予每個(gè)崗位2000元的一次性創(chuàng)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)補(bǔ)貼。