星期四
2020/10/22
現在的我們越來越注重文化教育
希望孩子們可以將來有個好前途
但依舊有些孩子成績優(yōu)越
卻不得不“被迫”退學
只是為了幫家里節(jié)省開支
看著他們過于懂事的臉滿滿的心疼
為了減少避免這種問題
教育部進行了答復
近日，針對人大代表提出的“關于全面落實高中階段免費教育，不讓一個學生因家庭貧困而失學的建議”，教育部在其官網進行答復。
高中階段教育是國民教育體系的重要環(huán)節(jié)，國家歷來高度重視高中階段教育事業(yè)發(fā)展，2015—2019年，我國高中階段教育國家財政性教育經費投入共計28110.51億元，其中2019年6512.12億元，比2015年增加1728.92億元，年均增長率8.02%。
教育部提到，2018年8月，國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步調整優(yōu)化結構提高教育經費使用效益的意見》，明確始終堅持把義務教育作為教育投入的重中之重，要求各地嚴格執(zhí)行義務教育法，堅持實行九年義務教育制度，嚴禁隨意擴大免費教育政策實施范圍。根據《國務院辦公廳關于印發(fā)教育領域中央和地方財政事權和支出責任劃分改革方案的通知》精神，高中階段教育，實行政府投入為主、受教育者合理分擔、其他多種渠道籌措經費的投入機制。
為保障進入高中階段受教育的學生不因家庭經濟困難而失學，現階段，國家通過多方面政策資助家庭經濟困難學生
普通高中免學費政策
從2016年秋季學期起，免除普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生（含非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養(yǎng)學生）學雜費，對在依法批準的民辦普通高中就讀的符合免學雜費政策條件的學生，按照當地同類型公辦普通高中免除學雜費標準給予補助。
中等職業(yè)教育免學費政策
2009年起，經國務院同意，對中等職業(yè)學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業(yè)學生免學費。經過多次調整，目前政策實施范圍為全日制學歷教育正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生，民族地區(qū)學校就讀學生和戲曲表演專業(yè)學生（其他藝術類相關表演專業(yè)學生除外）。
普通高中國家助學金政策
從2010年秋季學期起，中央與地方共同設立國家助學金，用于資助普通高中在校生中的家庭經濟困難學生。2015年，普通高中國家助學金標準由年生均1500元提高到2000元，具體標準由各地結合實際在1000—3000元范圍內確定，可以分為2—3檔。目前資助面為東部10%、中部20%、西部30%。
中等職業(yè)教育國家助學金政策
2007年，中央財政設立中等職業(yè)教育國家助學金。2015年，中等職業(yè)教育國家助學金由每生每年1500元提高到2000元。國家助學金范圍調整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生。中央財政按區(qū)域確定家庭經濟困難學生比例，西部地區(qū)20%，中部地區(qū)15%，東部地區(qū)10%。
中等職業(yè)教育國家獎學金政策
為貫徹落實黨的十九大會議精神和2019年政府工作報告有關要求，從2019年起設立中等職業(yè)教育國家獎學金，用于獎勵中等職業(yè)學校（含技工學校）全日制在校生中特別優(yōu)秀的學生。每年獎勵2萬名，獎勵標準為每生每年6000元。
下一步，教育部將繼續(xù)會同財政部等相關部委，進一步加大學生資助資金投入力度。同時，指導、督促各地統(tǒng)籌中央資金和自有財力，切實落實高中階段學生資助政策，保障家庭經濟困難學生接受高中階段教育，不因家庭經濟困難而失學。
愿所有的孩子都可以
無憂無慮的成長
這也是我們的黨和國家
一直在努力的大事
來源：山東教育發(fā)布
版權歸原作者所有，如有侵權立即刪除
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