金昌志愿者支教活動(dòng)采訪手記
讓愛(ài)蔓延 “感恩”作文大賽
2011年7月18日 星期一 蒙陰縣舊寨中學(xué)
支教第二三天，霧蒙蒙的，云蒙湖一眼望不到邊，孩子們陸陸續(xù)續(xù)朝學(xué)校走來(lái)，三三兩兩。包里除了書(shū)本，還裝了他們中午的伙食，饅頭和辣條、小咸菜。
金昌支教老師們?cè)诙嗝襟w教室集體吃早飯，一聲“報(bào)告！”傳進(jìn)來(lái)，原來(lái)是羽毛球掛到樹(shù)上去了，跑來(lái)求助的小女生憨憨一笑，撓撓頭說(shuō)：“曹老師，你能不能幫我一個(gè)忙，球掛樹(shù)上去了，你海拔比較高.....”大家都哄堂大笑，曹老師教體育，和隊(duì)長(zhǎng)解君全一樣深受孩子們喜愛(ài)，能帶著大家滿(mǎn)操場(chǎng)跑，盡情地?fù)]灑汗水，這個(gè)不大的操場(chǎng)擠滿(mǎn)了大大小小的身影，也灑滿(mǎn)了他們的青春。
“感恩”作文大賽
昨天語(yǔ)文老師安排了一個(gè)作文大賽，以“感恩”為主題寫(xiě)一篇作文，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，大家很認(rèn)真地完成了任務(wù)。今天在多媒體教室中評(píng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)站到講臺(tái)上大聲朗讀自己的作品。
作文大賽評(píng)選
“也許只是輕描淡寫(xiě)，不覺(jué)間夏的氣息早已充斥在我的周?chē)?，伴著耳際傳來(lái)的陣陣蟬鳴......”。
“有時(shí)會(huì)看到老師摘下眼鏡，擦拭額頭的汗，我不知道是什么樣的力量促使他們堅(jiān)持到現(xiàn)在，小小的鄉(xiāng)村迎來(lái)屬于他們的雨季，即使有些短暫，但卻下進(jìn)了每個(gè)人的心。”
大聲朗讀自己的作文
“他們并沒(méi)有把自己當(dāng)做高人一等的老師，而是像朋友一樣與我們相處，與我們講笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎，在別人眼中似乎很幼稚，卻讓我們開(kāi)心度過(guò)了每一秒，裝飾了我們年少的心。”
“房老師和袁老師一唱一和的，像說(shuō)相聲似的，房老師博學(xué)多識(shí)，袁老師才華橫溢，真是一對(duì)默契十足的搭檔，袁老師還彈得一手好琴，放電影時(shí)他就小露了一手，房老師愛(ài)講笑話.......”
仔細(xì)聆聽(tīng)
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