臨大獲11項(xiàng)省社科獎 一等獎填補(bǔ)臨沂25年空白

2011年10月26日 09:04
來源:瑯琊網(wǎng)

  山東省第二十五次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評選結(jié)果日前揭曉,臨沂大學(xué)11項(xiàng)成果榜上有名,取得了獲獎等次和數(shù)量的歷史性重大突破,其中一等獎填補(bǔ)了臨沂市25年此獎項(xiàng)的空白。

  山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎為省政府頒發(fā)的全省社會科學(xué)研究最高獎,每年評審一次。本次評選出重大成果獎3項(xiàng)、一等獎20項(xiàng)、二等獎91項(xiàng)、三等獎156項(xiàng),共計(jì)270項(xiàng)。臨沂大學(xué)所獲一等獎項(xiàng)目為韓延明教授的研究論文《強(qiáng)化大學(xué)文化育人功能》。該文從亮化精神文化、融合多元文化、建設(shè)校園文化、規(guī)范制度文化、彰顯特色文化等五個方面提出了強(qiáng)化大學(xué)文化育人功能的策略。評委會對該成果的評價一是理念新,提出在我國高等教育大眾化與精英化教育并存、高等教育國際化與民族化教育同行的現(xiàn)實(shí)背景下,僅僅依靠傳授知識已經(jīng)越來越不適應(yīng)時代發(fā)展對人才培養(yǎng)質(zhì)量的客觀要求,還必須培育優(yōu)秀大學(xué)文化,進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)文化的育人功能;二是視角準(zhǔn),從哲學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)等多種學(xué)科視角論析大學(xué)文化的育人功能;三是策略實(shí),提出強(qiáng)化大學(xué)文化育人功能的五大策略不但新穎,而且具有很強(qiáng)的可操作性。

  據(jù)悉,臨沂大學(xué)更名為綜合大學(xué)后,高度重視以學(xué)術(shù)研究促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升,學(xué)校將“提高學(xué)術(shù)科研水平”列入“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實(shí)行“導(dǎo)向科研”政策,實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物向科研的傾斜。為此,臨沂大學(xué)全力加大了科研投入,通過“培育學(xué)科高峰”、“構(gòu)筑學(xué)科高地”、“吸納學(xué)科高人”等途徑,成立科研院所、外聘學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等方式,促進(jìn)學(xué)術(shù)科研工作的整體提升。目前臨沂大學(xué)已經(jīng)著手實(shí)施《人文社會科學(xué)振興計(jì)劃》,進(jìn)一步調(diào)整學(xué)科布局,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化優(yōu)勢、扶持重點(diǎn)、突出特色,并對全校學(xué)科與人才資源進(jìn)行了整合,組織教授、博士跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨學(xué)院聯(lián)合開展學(xué)術(shù)研究,同時通過建立“學(xué)術(shù)特區(qū)”,重點(diǎn)對一批強(qiáng)勢學(xué)科、交叉學(xué)科和空白學(xué)科進(jìn)行建設(shè),并進(jìn)一步強(qiáng)化了同大型企業(yè)集團(tuán)的合作,推動科技成果轉(zhuǎn)化,提高產(chǎn)學(xué)研合作水平。

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